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神経発達症（発達障害）の種類と特性
神経発達症（発達障害）には、いくつかの種類があります。現在、さまざまな名称が使われていますが、ここでは主に医学で使われる用語1)で説明します。ただし、医学用語の「限局性学習症」は、教育・福祉の分野でよく使われているLD（学習障害）を採用しています。
神経発達症（発達障害）の種類1)
神経発達症（発達障害）のうち、頻度が比較的高い3つの種類2)とその他のものについて以下にまとめました。
クリックすると、それぞれの特性が確認できます。
神経発達症（発達障害）は併存することがある
神経発達症（発達障害）は、いくつかの神経発達症（発達障害）が併存していることがあるといわれています。3)
また、二次障害4,5）などの形で神経発達症（発達障害）以外の精神疾患や症状が併存することがあります。
ですから、表に現れる特性は人によってさまざまです。
【多様な神経発達症（発達障害）】
- ※政府広報オンライン. 発達障害って、なんだろう？ https://www.gov-online.go.jp/featured/201104/index.html [2022年8月4日アクセス]をDSM-5の用語に合わせて改変
大切なのは、困っている人の生活が改善すること6）
思い当たる特性があり、生活に困っているようでしたら、医療機関や相談機関へ相談してみましょう。
生活を改善するきっかけが得られる可能性があります。
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【参考】
【参考】
1) 日本精神神経学会（日本語版用語監修）, 髙橋三郎ほか監訳, 染矢俊幸ほか訳. DSM-5 精神疾患の診断・統計マニュアル. 東京, 医学書院, 2014, pp.19-20.
2) 発達障害者支援法（平成十六年十二月十日法律第百六十七号）最終改正：平成二八年六月三日法律第六四号
3) 政府広報オンライン. 発達障害ってなんだろう？
https://www.gov-online.go.jp/featured/201104/index.html [2022年8月4日アクセス]
4) 本田秀夫. 標準精神医学 第7版（尾崎紀夫ほか編）. 東京, 医学書院, 2018, p.389.
5) 国立特別支援教育総合研究所：発達障害と情緒障害の関連と教育的支援に関する研究ー二次障害の予防的対応を考えるために― 平成22（2010）年度〜23（2011）年度研究成果報告書, 平成24（2012）年3月, p.5, 16, 80, 84.
6) 特定非営利活動法人 アスペ・エルデの会. 発達障害児者支援とアセスメントに関するガイドライン（厚生労働省平成24年度障害者総合福祉推進事業）. 平成25（2013）年3月, p.7.
監修（五十音順）
医療法人南風会万葉クリニック 子どものこころセンター絆 センター長 飯田 順三 先生
国立大学法人信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 教授 本田 秀夫 先生
社会医療法人啓仁会堺咲花病院 副院長 村上 佳津美 先生
